为不断推进“大思政课”建设，提高思政课实践教学的质量与成效，近日，习近平新时代中国特色社会主义思想概论课程实践课以“学习党的二十届三中全会，讲好新时代改革故事”为主题，开展实践教学活动，提升青年大学生理论联系实际的本领和能力。

期初，教研室主任李琴组织全体教师开展了《习近平新时代中国特色社会主义思想概论》课程实践教学集体讨论活动，老师们就本学期实践教学的主题、学生提交作业的方式、考核方式等具体细节进行了探讨。

期中，学生们各自组建团队，从身边真实的人物故事入手，通过考察、调研等方式，投身社会实践，并形成实践报告。借助新媒体平台，以短视频、图文等形式，以生动的语言和鲜活的事例，讲述改革开放以来我国取得的巨大成就，以及新时代全面深化改革的新进展、新成效。在实地走访中深刻理解新时代政策的实践意义，讲好新时代改革故事，让二十届三中全会精神在实践中落地生根。

期末，习思想教研室组织全体教师开展了实践教学课程评选讨论活动，对优秀实践课作品评出特等奖、一等奖及二等奖。最后，教研室老师们就本学期实践课进行了总结，大家一致认为，学生们的实践展示充分体现了内职学子认真学习党的最新理论成果，运用理论到实践中的能力，向我们呈现了新时代青年学子对习近平新时代中国特色社会主义思想实践伟力的理解和认知。

“学习党的二十届三中全会，讲好新时代改革故事”实践教学活动是习近平新时代中国特色社会主义思想概论课程的重要教学环节，充分体现了理论教学与实践教学的有机结合。这一活动不仅是对思政课教学模式的积极探索，也为培养学生的文化认同感和责任意识提供了重要平台。马克思主义学院将持续创新实践教学形式，助力学生深入理解习近平新时代中国特色社会主义思想，坚定走中国特色社会主义道路的信念与决心。